Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκαν την Κυριακή 29 Μαρτίου 2026 οι εργασίες του 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου «Διδακτικής των Επιστημών μέσω Σύγχρονων Τεχνολογιών», το οποίο συγκέντρωσε το ενδιαφέρον της ακαδημαϊκής και εκπαιδευτικής κοινότητας από όλη τη χώρα.
Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες» του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και του Εργαστηρίου Διδακτικής, Υπολογιστικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Μικρομαγνητισμού του Τμήματος Φυσικής του ΔΠΘ.
Σύμφωνα με τους διοργανωτές, περισσότεροι από 400 σύνεδροι παρακολούθησαν τις εργασίες του συνεδρίου. Ανάμεσά τους ήταν πανεπιστημιακοί, εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και μεταπτυχιακοί και προπτυχιακοί φοιτητές, επιβεβαιώνοντας την ευρεία απήχηση της διοργάνωσης.
Γενική θεματική του συνεδρίου ήταν «Το νέο τοπίο στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Προκλήσεις και Προοπτικές». Κατά τη διάρκειά του παρουσιάστηκαν εργασίες που εστίασαν στις σύγχρονες προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική πράξη, αλλά και στις δυνατότητες αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών και της Τεχνητής Νοημοσύνης ως εργαλείων ενίσχυσης της μαθησιακής διαδικασίας.
Το τριήμερο πρόγραμμα περιλάμβανε 3 προσκεκλημένες ομιλίες, 1 ειδική συνεδρία, 1 βιωματικό εργαστήριο, 1 στρογγυλή τράπεζα, 1 δια ζώσης συνεδρία και τρεις παράλληλες διαδικτυακές, με συνολικά 105 εισηγήσεις.
Η έναρξη των κεντρικών παρεμβάσεων έγινε την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026 με την προσκεκλημένη ομιλία της Μαρίας Δημάση, Καθηγήτριας του ΔΠΘ, με θέμα «Η διαλογικότητα ως μετα-μέθοδος στη θεωρία και την πράξη της διδασκαλίας. Εφαρμογές στο μάθημα της λογοτεχνίας». Η εισήγηση ανέδειξε εφαρμογές που συνδέουν το θεωρητικό πλαίσιο της διαλογικότητας με την καθημερινότητα της σχολικής τάξης, δίνοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον σε όλους τους εκπαιδευτικούς.
Το απόγευμα της ίδιας ημέρας πραγματοποιήθηκε η κεντρική προσκεκλημένη ομιλία του συνεδρίου από τον Βασίλειο Κάλφα, Ομότιμο Καθηγητή του ΑΠΘ, με θέμα «Η φιλοσοφία σε εποχές μετάβασης: Από την προφορικότητα στη γραφή». Στην τοποθέτησή του εστίασε στη μετάβαση της φιλοσοφικής αναζήτησης από τον προφορικό στον γραπτό λόγο, προχωρώντας παράλληλα σε έναν ουσιαστικό παραλληλισμό με τη σημερινή ψηφιακή μετάβαση.
Το Σάββατο 28 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε η προσκεκλημένη ομιλία της Ευσταθίας Παπαγεωργίου, μέλους του Συμβουλίου Διοίκησης του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, και του Αναστάσιου Κριεμπάρδη, Καθηγητή ΠΑΔΑ, με τίτλο «Διασφάλιση Ποιότητας Προγραμμάτων Σπουδών στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης». Η συγκεκριμένη εισήγηση επικεντρώθηκε στη σύνδεση της ακαδημαϊκής ποιότητας με τις τεχνολογικές εξελίξεις και τα νέα δεδομένα που διαμορφώνει η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε το απόγευμα του Σαββάτου η Ειδική Συνεδρία με θέμα «Παιδιά και έφηβοι στο ασφαλές διαδίκτυο», την οποία συντόνισε ο Δρ. Αλέξανδρος Ζ. Σπυρόπουλος, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής και Διδάσκων στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. Η συνεδρία προσέγγισε το ζήτημα της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο μέσα από διεπιστημονική οπτική, φιλοξενώντας εισηγήσεις από εξειδικευμένους επιστήμονες.
Στη θεματική αυτή συμμετείχαν η Ελένη Σπανού, στέλεχος του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας και υποψήφια διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Twente, η οποία ανέλυσε τις σύγχρονες προκλήσεις στην ψηφιακή ασφάλεια, ο Ιωάννης Π. Κουρσιούμης, Ειδικός Ασφαλείας της safeMED360, που εστίασε σε πρακτικές θωράκισης των ανηλίκων στον κυβερνοχώρο, καθώς και η Δρ. Όλγα Τζέτζη, Παιδίατρος της safeMED360.
Πέρα από το καθαρά επιστημονικό πρόγραμμα, η διοργάνωση έδωσε έμφαση και στην εμπειρία της φιλοξενίας. Το βράδυ του Σαββάτου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν και να απολαύσουν μια αυθεντική ρεμπέτικη βραδιά από τοπικούς καλλιτέχνες, η οποία λειτούργησε ως ένα ξεχωριστό κλείσιμο της ημέρας.
Η τρίτη και τελευταία ημέρα του συνεδρίου, την Κυριακή 29 Μαρτίου 2026, περιλάμβανε το Βιωματικό Εργαστήριο με εισηγητή τον Καθηγητή της ΑΣΠΑΙΤΕ Ιωσήφ Φραγκούλη και θέμα «Διδάσκοντας μέσα από την Τέχνη: Καινοτόμες Βιωματικές Προσεγγίσεις». Το εργαστήριο, με έντονα διαδραστικό χαρακτήρα, ανέδειξε καινοτόμες μεθοδολογικές προσεγγίσεις που στοχεύουν στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης των μαθητών.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη Στρογγυλή Τράπεζα με θέμα «Το νέο τοπίο στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Προκλήσεις και Προοπτικές», με τη συμμετοχή ακαδημαϊκών και στελεχών της εκπαίδευσης. Συμμετείχαν ο Ευριπίδης Παπαδημητρίου, Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του ΔΠΘ, ο Νικόλαος Τσέργας, Αναπληρωτής Καθηγητής του ίδιου Τμήματος, η Αθανασία Γαϊτανίδου, Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας, και ο Δανιήλ Εμμανουηλίδης, Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας. Τη συζήτηση συντόνισε ο καθηγητής Βασίλειος Τσιάντος, Διευθυντής του ΔΠΜΣ «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες».
Όπως επισημάνθηκε, οι παρεμβάσεις κατά τη διάρκεια των προσκεκλημένων ομιλιών, της στρογγυλής τράπεζας και των εισηγήσεων χαρακτηρίστηκαν από υψηλό επίπεδο, επιστημονική αρτιότητα και γόνιμο διάλογο, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας ιδιαίτερα δημιουργικής και διανοητικά απαιτητικής ατμόσφαιρας. Παράλληλα, η προβολή των συνεδριών γινόταν ταυτόχρονα από τη σελίδα του συνεδρίου στο Facebook, δίνοντας τη δυνατότητα ευρύτερης παρακολούθησης.
Οι διοργανωτές ανακοίνωσαν ακόμη ότι τα πρακτικά του συνεδρίου θα εκδοθούν το Σάββατο 1 Αυγούστου 2026.
Ξεχωριστή αναφορά έγινε και στους χορηγούς που στήριξαν τη διοργάνωση, μεταξύ των οποίων το «Αλλοτινό» ως Χορηγός Τροφοδοσίας, οι «Εκτυπώσεις Χλή» ως Χορηγός Συνεδριακού Υλικού, η «Οργανωτική» ως Χορηγός Εντύπων, η εφαρμογή CardMe ως Τεχνολογικός Χορηγός και η SKAG ως Χορηγός Γραφικής Ύλης. Ιδιαίτερη μνεία έγινε και στους Χορηγούς Επικοινωνίας, esos.gr και makedonikanea.gr, για την προβολή και ανάδειξη των εργασιών του συνεδρίου.
Το μήνυμα της ολοκλήρωσης του συνεδρίου συνοδεύτηκε από ευχαριστίες προς όλους τους εισηγητές και τις εισηγήτριες για την επιστημονική τους συμβολή, προς τους συνέδρους για τη δυναμική τους παρουσία και τη συμμετοχή τους στον διάλογο, αλλά και προς τους εθελοντές, των οποίων η αφοσίωση και η συμβολή υπήρξαν καθοριστικές για την οργανωτική επιτυχία της διοργάνωσης.
